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儿童配助听器参加听力训练 言语理解能力提升50%

日期:2016-01-22 来源:广州爱立声

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最新研究表明,配上助听器后,参加3周的听力训练能在噪声环境中,提高50%儿童言语理解能力。中国听力学网北美记者报道,美国华盛顿大学最近的实验效果显著,更令人关注的是,由此产生的效果能持续相当一段时间,说明及时有效的听力训练,能刺激大脑产生积极

最新研究表明,配上助听器后,参加3周的听力训练能在噪声环境中,提高50%儿童言语理解能力。中国听力学网北美记者报道,美国华盛顿大学最近的实验效果显著,更令人关注的是,由此产生的效果能持续相当一段时间,说明及时有效的听力训练,能刺激大脑产生积极效果。其训练的关键之处是教会听障儿童如何在噪声环境中,识别和听懂不同说话声音,同时逐渐地加大言语句子表达的难度和干扰噪声强度,这些儿童必须达到80%的正确理解才能晋升到下一级的训练。

  另外,本次研究所采用的噪声不同于以往使用的白噪声,他们认为白噪声分布均匀,效果不如时有时无的噪声效果好,这些噪声之间有5到90毫秒的间隔,能更有效地刺激大脑处理言语信息。

  他们将利用这套方法来训练成人和人工耳蜗植入者,提高言语的理解能力。

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